Mudahkan Carian URL Blog kita di google

Bagi sahabat yang punyai blog, dah ada blog yang cantik dan kreatif, tapi nak cari di enjin search payah nak jumpa, misalnya di web search google terperusuk di muka surat berapapun tak tahu..jadi nak bagi kawan kita mudah jumpa sebelum beri mereka alamat URL blog kita kat mereka masukkan dulu url di sini.. http://www.google.com/addurl , setelah update blog kita , ping blog di http://www.pingomatic.com . Misalnya url blog saya http://sebelum-mata-terlena.blogspot.com yang telah dibuat. Cuba cari blog ini melalui google search, hasilnya akan terus berada di ranking pertama di muka surat pertama. Sekadar berkongsi info...

Berita Pada Kawan - A Special Tribute

Imbauan tragedi penghujung tahun 2004, sejarah yang akan dikenang sampai ke kurun -kurun akan datang.



sila klik pause dulu pada radio online di sebelah sebelum play video ini jika siaran radio itu mengganggu.anda.

Meniti Mimpi

Hari-hari dengar di dalam kereta, akhirnya memahami yang tersirat..sangat mendalam maknanya.

Kau terdengar kicauan beburung
Yang menyanyi di dada pelangi
Kau menggapai awan dilangit memutih
Dirimu lebur dimamah mentari

Kau impikan harapan menggunung
Di lorong hanyir kehidupanmu
Kau hirup sari madu bunga beracun
Mewarnai dunia misteri mimpimu

Kau calari setangkai hati ibunda
Yang meniti di bilahan hari-hari
Kau hitamkan wajah ayahanda
Yang mengharapkan sinar kehidupan

Apalah yang hendak diharapkan lagi
Semua sudah jadi tak pasti
Bangkitlah segera dari mimpi ngeri
Pulihkan kembali sebuah harga diri

Sinar hidupmu tiada nyalaan api
Berlabuhlah di muara ini
Pasrahkanlah hidupmu ke lorong ilahi
Di sana menanti syurga yang abadi
Di sana menanti syurga yang hakiki

Judul : Meniti Mimpi
Album : Cahya Ilahi
Munsyid : Hijjaz
http://liriknasyid.com

change the routine

from driver to full time baby sitter ...just for emergency case!.

Tahniah

SKJP2 berjaya mendapat 100% lulus dalam semua subjek. Kedudukan antara yang terbaik di daerah Maran dan negeri Pahang. Tahniah kepada 25 orang pelajar cemerlang yang mendapat 5A dan 4A.

Kelopak Mata Bergerak-Gerak.

Kelopak mata bergerak-gerak sejak dua minggu yang lalu. Pelbagai pendapat orang tua dahulu berkenaan perkara ini. Orang tua-tua kata itu tandanya akan ada berita suka atau duka akan menyusul, misalnya orang nak mati. kalau yang bergerak itu kelopak mata kanan, ada saudara sebelah ayah yang meninggal, kalau sebelah kiri , ada sedara sebelah mak pulak yang meninggal.Hii.risau mendengarnya. Tapi itu kata orang tua-tua la. Bagi memahami situasi ini kita lihat pemahaman saintifik, agama dan juga kajian ilmiah yang lain.

Bagi pemahaman Saintifik.
Terdapat beberapa info yang menarik . Nama saintifik untuk penyakit ini adalah "myokymia". Mengikut kata-kata pakar masalah ini adalah akibat pergerakan otot di bahagian kelopak mata atas dan kadang-kadang di bahagian kelopak mata bawah bawah . Ia amat berkait rapat dengan stress , fatigue, kurang tidur dan overdose minum kopi. Ada pula orang kata , simptom ni sebab kurang vitamin . Mungkin juga tapi setakat ni effect sebab simptom ni tak teruk sangat kecuali menyusahkan pasal mata asyik bergerak jer. Aku tak minum kopi sangat, kalau minumpun Kopi Radix. Satu keluarga minum yang lain tak ada masalah, jadi aku rasa sebab penyakit ni terjadi kat aku bukan fasal itu.
Hasilnya yang saya dapat dari http://www.blogd.com/archives/000253.html.

Pemahaman agama

Aku lihat penulisan Ust zaharuddin yang meminta umat Islam jangan percaya tentang perkara yang tiada nas , bimbang kepada khurafat. Antara tulisan beliau “Malangnya tanpa disangka-sangka sebahagian orang Melayu kita telah secara tidak langsung hampir menjadi bomoh apabila turut suka meramalkan seusatu yang ghaib tanpa sebarang dalil syara' dan juga logik sains. Sebagai contoh :-
* Meramalkan jika kupu-kupu masuk ke dalam rumah, ia bermakna ada sesorang akan datang.
* Meramalkan masa depan si bayi dengan menentukan tempat tanam uri bayi tersebut
( selepas dilahirkan). Hingga ada yag percayakan bahwa jika di tanam di depan rumah beserta pensil sebatang maka dapat mencerahkan masa depan si anak. !.
* Meramalkan sesuatu yang buruk akan berlaku apabila cawan dan pinggan pecah atau kunci jatuh di ketika ingin keluar rumah.

di dalam http://www.zaharuddin.net/content/view/465/72/

Penulisan Ilmiah
Pernah dengar tentang sixth sense? ..banyak pula pembacaan yang saya jumpa membicarakan tentang naluri pancaindera keenam yang ada pada ramai orang misalnya pada orang buta. Sebuah laman web Negara jiran : bertajuk “Orang Buta Mempunyai Indera Keenam?
Den Haag - Sering kita mengetahui, bahwa banyak dari orang di sekitar kita yang mengalami kebutaan pada matanya, akan tetapi mempunyai kemandirian dalam melakukan segala sesuatu layaknya orang normal. Benarkah mereka mempunyai apa yang disebut indera keenam?

Sebuah penelitian yang dilakukan oleh University of Tilburg, Belanda, mengungkapkan bahawa memang bisa saja seseorang yang mengalami kebutaan total dapat berjalan dan melakukan sesuatu tanpa bantuan apapun. Sebab, meski mata mereka tidak normal, otak dan naluri mereka bekerja jauh lebih besar dari orang kebanyakan.

Oleh para ilmuwan tersebut ini yang disebut dengan "blindsight", sebuah kemampuan yang luar biasa dari beberapa orang buta untuk dapat "melihat", karena sebenarnya ada kemampuan untuk menerima gambar ke dalam otak mereka. Selain itu, dalam insting mereka dalam memahami keadaan sekitar juga menjadi penunjang bagaimana mereka bisa melihat.

Seperti yang dilansir Science Daily, Kamis (25/12/2008), ini menjadi bukti lain yang pasti, bahwa manusia secara tersembunyi mempuyai "intuisi" yang dapat mendeteksi aspek dunia di sekitar kita dengan cara yang tidak bisa diterima oleh logika. Inilah yang disebut dengan indera keenam.

Yang jelas, otak mempunyai peranan penting. Dengan otak, semua pesan yang masuk, baik berupa gambar, maupun suara akan bekerja. Meskipun, salah satu alat indera kita tidak bekerja maksimal.

Itulah kenapa orang buta bisa menjalani aktivitas secara normal, karena otak mereka masih bisa bekerja. Dan mungkin, kemampuan indera keenam mereka yang terbuka.
http://arsip.info/08_12_25_235032.html

Kesimpulannya..apakah maksud pada mataku yang bergerak-gerak ini. Ya Allah kau jauhkan dariku segala musibah.

walaahualam.

Jangan Terlalu Mencari Kesempurnaan

Jika kamu memancing ikan....
Setelah ikan itu terlekat di mata kail,
hendaklah kamu mengambil ikan itu....

Janganlah sesekali kamu LEPASKAN ia
semula ke dalam air begitu saja....
Kerana ia akan SAKIT oleh kerana bisanya
ketajaman mata kailmu dan mungkin ia akan MENDERITA selagi ia masih hidup.

Begitulah juga ........

Setelah kamu memberi banyak PENGHARAPAN
kepada seseorang...
Setelah ia mulai MENYAYANGIMU hendaklah kamu MENJAGA hatinya....
Janganlah sesekali kamu meninggalkannya begitu saja....

Kerana dia akan TERLUKA oleh kenangan bersamamu
dan mungkin TIDAK dapat MELUPAKAN segalanya selagi dia mengingatmu. ...

Jika kamu menadah air biarlah berpada,
jangan terlalu mengharap pada takungannya dan janganlah menganggap ia begitu teguh....
cukuplah sekadar KEPERLUANmu. ..
Apabila sekali ia retak.... tentu sukar untuk kamu menampalnya semula.... Akhirnya ia dibuang....

Sedangkan jika kamu cuba memperbaikinya mungkin ia masih dapat dipergunakan lagi....
Begitu juga jika kamu memiliki seseorang,
TERIMALAH seadanya....
Janganlah kamu terlalu mengaguminya dan janganlah kamu menganggapnya begitu ISTIMEWA....

Anggaplah dia manusia biasa. Apabila sekali dia melakukan KESILAPAN bukan mudah bagi kamu untuk menerimanya. ...
akhirnya kamu KECEWA dan meninggalkannya.

Sedangkan jika kamu MEMAAFKANNYA boleh jadi hubungan kamu akan TERUS hingga ke akhirnya....

Jika kamu telah memiliki sepinggan nasi...
yang kamu pasti baik untuk dirimu.
Mengenyangkan. Berkhasiat.
Mengapa kamu berlengah,
cuba mencari makanan yang lain..
Terlalu ingin mengejar kelazatan.
Kelak, nasi itu akan basi dan kamu tidak boleh memakannya. Kamu akan MENYESAL.

Begitu juga jika kamu telah bertemu dengan seorang insan.....yang pasti membawa KEBAIKAN kepada dirimu.

MENYAYANGIMU. .. MENGASIHIMU. ..
Mengapa kamu berlengah,
cuba MEMBANDINGKANNYA dengan yang lain.
Terlalu mengejar KESEMPURNAAN.
Kelak, kamu akan KEHILANGANNYA apabila dia menjadi milik orang lain..
Kamu juga yang akan MENYESAL...

artikel asal @ http://isuhagat1.blogspot.com/

Kenapa Perlekeh Tugas Guru Data ? (..untuk cikgu saja)

Aku baru balik dari mesyuarat data hari ini.Pengemaskinian data 2009 dipercayai bagi tujuan pertukaran guru secara besar-besaran 2009/2010. JPN sendiri memaklumkan supaya guru tidak terkejut dengan penukaran ini. Aku kira maklumat ini bukanlah rahsia sepertimana maklumat lain yang perlu dirahsiakan.

Cuma semasa sesi timbal balik respon bersama peserta dan pegawai JPN (bukan dari unit data), aku tidak puas hati dengan jawapan yang memperlekeh bidang tugas guru data..dianggap kerja mudah, boleh dibuat bila-bila waktu,online seperti dirumah, bermaksud juga pekeliling 12 waktu mengajar adalah atas budi bicara guru besar sahaja, kerana guru data adalah di dalam nom. seolah memberi lampu hijau kepada pentadbir yang juga hadir dlm mesyuarat itu untuk bebas menyediakan waktu mengajar lebih dari sepatutnya untuk sesi tahun depan.

Selama ini aku tak pernah pertikaikan minit mengajar, walaupun kena mengajar kelas peperiksaan sudah 14 tahun tanpa putus.Walaupun mengajar sehingga lebih 21 waktu. Walaupun pernah dalam masa sama memegang jawatan lain seperti guru penyelaras disiplin. Aku buat kerja dengan seronok dan tidak merasa terpaksa. Aku sayang juga dengan opsyen latihan perguruan yang diperolehi lebih sedekad yang lalu. Aku tidak nafikan ada rakan guru data yang bermasalah dan demand tentang hal waktu mengajar ini.

Cuma kenyataan kerja guru data adalah mudah ,tidak patut dikeluarkan dihadapan guru data dan pentadbir. Kenyataan ni seperti menghina!..seolah Jawatan ini tak pentingpun. sedangkan setiap bulan surat siaran mengkehendaki pengemaskinian maklumat, mengingatkan risiko perjawatan dan kewangan yang besar kepada kerajaan jika tersilap. Juga amaran surcaj yang bakal dikenakan.

Andaipun mengkehendaki pengorbanan seorang guru data membantu sekolah janganlah memperlekehkan. Tiada guru data yang berperangai menolak tugas jika ianya boleh dan mampu. Andai tidak penting, kenapa dikeluarkan pekeliling kepada setiap jabatan,lebih baik mansuhkanlah jawatan itu. Emis online memang membantu guru data membuat kerja bila-bila masa dan di mana sahaja. Tetapi itu adalah juga pengorbanan seorang guru data. Kerja yang orang lain bereskan di sekolah, guru data teruskan di rumah. Yang sepatutnya saat anak-anak inginkan perhatin dan belaian.

Online juga bermaksud penggunaan peralatan komputer dengan risiko sendiri jika membawa pulang laptop sekolah. Bimbang kecurian dan surcaj , ramai guru data membeli laptop sendiri. Itu belum belian broadband sendiri dengan bill-bill bulanan tanggungan sendiri. Lebih manis jika menghargai....

Kenyataan pedih bila mana dipersoalkan berapa orang sangatlah guru yang keluar masuk setiap bulan menunjukkan pegawai itu jahil tentang tugas guru data. Rasa malu bila dengar kenyataan itu. Memang kenyataan begini juga selalu dikeluarkan oleh pentadbir dan guru biasa di sekolah yang tidak faham tugas guru data. Seolah kerja guru data hanya libatkan guru keluar masuk. Setakat itu sahaja. Kalau begitu sahaja tak perlu le ada guru data..beri saja kerja tu pada PAR.

Mereka tidak tahu guru data perlu tahu sedikit sebanyak tentang MS ACCESS, perlu tahu operate data mentah mengikut keperluan. Bersedia bila-bila masa mengeluarkan maklumat terkini mengikut kehendak sesiapa sahaja dari rakan sejawat,pentadbir hatta PPD ,JPN dan kementerian sekalipun. Memang setiap bulan selepas kemaskinian, data solid dihantar. Bagi keperluan tertentu bukan seketul emis tu diberi, oleh itu data selektif yang perlu di operate. Untuk buat begitu bukan tekan button on terus jadi. Perlu masa dan kemahiran serta kecekalan.

Orang yang bercakap itu tahu tak tentang utiliti yang boleh dikatakan berubah setiap bulan sejajar dengan perubahan medan dalam table perisian emis. Untuk mengelak sebarang quiry guru data kena kerap meyemak dan melakukan pengubahsuaian supaya bersih ralat.Bukannya urusan cikgu pindah saja....

Komputer yang digunakan berkongsi dengan pelbagai urusan tidak lepas dari masalah rosak, diserang virus dan sebagainya. Kalau hilang data boleh pitam..oleh itu pengetahuan untuk scan virus,download,back up ,repair lebih kurang perlu ada pada guru data.Untuk buat ini juga bukan kerja seminit dua.

Selain itu, guru data perlu menyiapkan Sistem Maklumat salah laku(SSDM) yang kita tak jangka berapa kes disiplin yang berlaku bulan ini, bulan depan dan seterusnya. Itu belum Pengisian markah prestasi, pendaftaran PTK, data Pemantauan PPSMI, data peralatan sekolah, Data pemantauan dan pergerakan (dBLAT), kena ambik maklum eGtukar, HRMIS. Ada juga yang berkaitan data ditonyoh ke muka guru data.Bahkan ada sekolah yg memaksa guru data buat SMM. Semuanya data ini bukan boleh buat dalam masa seminit.

ini sebahagian pekeliling berkaitan bidang tugas guru data:

SENARAI TUGAS GURU DATA
Peringkat : Sekolah Menengah/Rendah
Jawatan : Guru Data Sekolah DG41/DGA29
Waktu Bertugas : Mengikut waktu persekolahan (bagi sekolah dua sesi
waktu bertugas boleh disesuaikan merangkumi keduadua
sesi)
1. Menjalankan tugas-tugas berkaitan dengan kurikulum dan
kokurikulum seperti yang ditetapkan oleh Guru Besar/Pengetua.
2. Merancang pengurusan data dan maklumat pendidikan peringkat
sekolah yang diarahkan oleh Bahagian-Bahagian di KPM, Jabatan
Pelajaran Negeri, Pejabat Pendidikan Daerah (Gabungan) dan
sekolah dan lain-lain agensi kerajaan.
a. Bertanggungjawab bagi pengurusan data bagi aplikasi EMIS
iaitu melaksanakan pengumpulan, pemprosesan, penyimpanan,
pengeluaran, pelaporan, pembekalan dan penyebaran data dan
maklumat pendidikan sekolah mengikut kaedah dan jadual yang
ditetapkan yang berkaitan dengan:
i. Guru seperti biodata, opsyen dan pengalaman mengajar;
ii. Pelajar seperti enrolmen, biasiswa dan bantuan lain
iii. Staf bukan guru;
iv. Profil sekolah termasuk fizikal dan maklumat am sekolah;
v. Pendaftaran PTK
vi. Lain-lain yang ditetapkan dari semasa ke semasa.
b. Membantu guru dan staf sokongan dalam pengumpulan,
pemprosesan, penyimpanan, pengeluaran, penganalisisan,
pelaporan dan penyebaran data dan pendidikan seperti HRMIS,
Sistem Maklumat Murid (SMM), Sistem Salah Laku Disiplin
Murid (SSDM), peperiksaan, asrama, kokurikulum, dan Buku
teks ( SISTEKS/EMATEK).
c. Membantu dalam penyelengaraan dan rangkaian komputer,
namun bagi sekolah Bestari tanggungjawab teknikal dibuat oleh
penyelaras IT
d. Membantu pihak pengurusan sekolah mengemaskini data dan
maklumat peringkat sekolah bagi Pelan Induk Pembangunan
Pendidikan (PIPP) 2006-2010.
3. Memberi khidmat nasihat kepada guru berkenaan pengurusan data
dan maklumat peringkat sekolah.
4. Menjadi setiausaha Jawatankuasa Maklumat Sekolah.
5. Melaksanakan tugas-tugas lain berkaitan pengurusan data yang
diarahkan dari semasa ke semasa.

Ini pula kajian ilmiah yang mengkaji masalah berkaitan oleh UTM..bukan cakap kedai kopi atau di kantin sekolah.

Ekoran dari bebanan tugas yang berat yang terpaksa dipikul oleh guru-guru telah
menyebabkan mereka tidak menyempurnakan tugas mereka dengan baik dan seterusnya
ditegur atau dimarahi oleh majikan boleh menyebabkan seseorang itu mengalami
“stress”. Ketegangan yang berpanjangan boleh mempengaruhi psikologi seseorang
seperti hilang keyakinan, cepat meradang, agresif dan hilang daya konsentrasi. Ini
menyebabkan seseorang guru itu kurang bersemangat dan tidak bermotivasi di dalam
menjalankan tugasnya (Abdul Malik, 2000). Ini turut diakui oleh Zubaidah Aman (1999)

Aku tidak merungut tentang kerja yang dibuat selama ini, bahkan seronok dengan tugas tersebut cuma tidak puas hati tugas guru data perlekeh tadi.

Dan aku salute dengan penyelia sekolah yang berhemah menegur kesilapan. Cara begini diterima baik oleh semua dan meransang mereka buat lebih baik lagi.

dan aku percaya jika Pegawai Data JPN sendiri yang bercakap akan lebih lunak dan beradab.

credit card

Susan McCarthy, a financial adviser in Oklahoma City and author of The Value of Money, lists her top four credit card don'ts:

1. Don't make only the minimum payments. This stretches out your payment and, thanks to the interest, significantly increases your overall cost.

2. Don't carry too many cards. Multiple cards make it easier to rack up debt because it's harder to keep track of your spending. Having lots of cards isn't necessarily bad for your credit, but misusing them is. So limit your plastic to two national cards (store cards often carry higher interest rates) that you manage carefully.

3. Don't miss payment due dates. Not only will you be hit with a late fee-as high as $39 on some cards-but your interest rate could also jump. Sign up for online banking or pay over the phone if you're up against the deadline. (You may pay a processing fee, but it will probably be less than the late fee and the possible interest-rate hike.)

4. Don't take cash advances. These advances generally come with sky-high interest rates and service fees, making them a far too expensive way to get cash. Avoid at all costs.

Sumber @ http://shine.yahoo.com/channel/life/4-things-you-should-never-do-with-your-credit-cards-530910/

Tahu Tak Cerita Hagemaru?

Watak Hagemaru Pengaruhi Kelakuan Anak-Anak Tanpa Sedar?


Mungkin ramai para ibu bapa yang sedar akan kewujudan siri kartun Hagemaru yang ketika ini disiarkan oleh siaran 611 Ceria Astro, atau mungkin jugak di kalangan ibu bapa yang turut sama menonton kartun genre lucu itu bersama-sama anak-anak. Hagemaru Si Botak Kecil atau popular sebagai Hagemaru, merupakan sebuah manga yang diterbitkan pada 1985-86 di Jepun. Manga ini mengisahkan tentang seorang kanak-kanak cilik yang bernama Hagemaru di samping idea-idea yang dipaparkan mengenai penjimatan wang itu dikarang oleh Shinbo Nomura.

Manga ini mendapat sambutan yang hangat di seluruh pelusuk Jepun. Dengan popularitinya, sebuah anime telah diterbitkan oleh studio animasi Shin’ei Doga pada 1988. Siri televisyen yang mengandungi 59 episod itu turut mendapat sambutan yang hangat, dan atas popularitinya sebuah permainan turut dicipta bagi warna Game Boy. Sejak daripada itu, Tsurupika Hagemaru disiarkan di seluruh dunia terutamanya di India melalui Pogo TV. Tsurupika Hagemaru meraih pengiktirafan Anugerah Manga Shogakukan pada 1988 bagi kategori manga kanak-kanak.

Hagemaru merupakan watak paling utama dalam siri Hagemaru. Dia merupakan anak tunggal kepada Hagezo dan Tsuruko. Hagemaru seorang pelajar gred 4 di sekolah rendah. Watak Hagemaru digambarkan dengan sifat kedekutnya. Dalam babak-babak tertentu, kelihatan Hagemaru lewat ke sekolah dan sering dimarahi guru kelasnya, Cikgu Sakura. Hagemaru menaruh perasaannya kepada Midori yang mana sikapnya menjadi malu-malu jika bertembung dengan Midori. Hagemaru dilihat sebagai tidak tahu membaca namun dia menonjolkan idea-idea menjimatkan wang dalam keadaan lucu. Hagemaru sering mendapat markah ‘0′ dalam setiap ujian yang mana ia menghampakan guru kelasnya itu.

Memang tidak dinafikan siri kartun ini cukup menghiburkan dan membuatkan penonton ketawa, namun pada pandangan penulis setelah sekian lama mengikuti siri kartun ini bersama anak-anak, secara sedar atau tidak watak kedekut, pentingkan diri sendiri, tidak bersopan, bercakap bohong dan sebagainya yang dmainkan oleh Hagemaru telah mempengaruhi jiwa anak-anak yang masih kecil. Penulis juga pernah beberapa kali terserempak dengan kelakuan anak sendiri yang memang mengikut kelakuan Hagemaru.

Dan isteri penulis cukup terkejut dalam dua atau tiga hari yang lepas apabila sedang meleteri anak sulung tiba-tiba dengan selambanya kanak-kanak berusia 5 tahun ini menjawab, kalau abang nakal, kenapa ibu lahirkan anak mami yang nakal ini?. Tergaman isteri penulis mendengar reaksi spontan anak sebegitu. Sudah pasti kanak-kanak ini mendapat idea setelah menonton siaran kartun, namun tidak dapat dipastikan kartun mana.

Memang tidak dapt dinafikan, pengaruh siaran kartun walaupun pada asalnya untuk tujuan berhibur namun sekiranya tidak dipantau oleh ibu bapa akan memberikan kesan yang tidak baik kepada pembesaran anak-anak.

Anak lelaki saya, Adeeb yang berumur 5 tahun selalu menonton Hagemaru. Entah apa yang diketawakan terbahak-bahak. Tidak dapat dinafikan banyak perbendaharaan kata beliau diperolehi daripada cerita katun seperti Hagemaru ini.

sumber asal: http://myjazmanie.com/2009/watak-hagemaru-pengaruhi-kelakuan-anak-anak-tanpa-sedar/